第167章 蛇毒,救人
  “我有证据。”
  丫丫推开老大,自己走到前面,来到三个男人面前。
  先是拿出了那四张银票,抖了抖,让大家都能看清楚,指着银票左上角的角落,说道:
  ”看到这个印章了没?真正的银票上这里会有一个朝廷找人做的印章,这个印章是一朵花,上面写了一些字,具体是什么字我是看不出来,但是这个印章中间是有一道暗花的,很不明显,除非很仔细很仔细才能看出来。
  就这么乍一看,会觉得这印章是一个平面的图形,但是实价上的印章在中间偏左一点,有一个很小很小的印花凹了下去,那个就是我说的暗花,那一点极小,比蚂蚁都要少一些,这是只有真的银票上才有的,假的银票上是没的。
  这个上面就没有,大家可以看看,也可以拿出你们身上真正的银票出来对比对比。”
  丫丫把四张银票递过去离她最近的几个客人。
  客人接过银票就认真地看了起来。
  一开始没有人提醒的时候,他们是真的什么都看不出来,就算是被丫丫提醒了,他们对比了很久才发现丫丫说的不同。
  一个个都震惊了。
  “原来银票上面那个章是这样的,这竟然真的是假银票。”
  “天吶,要不是小东家说了,我还不知道可以这样区分真假银票的,说不定哪一天我也可能会被人用假的银票给骗了,简直就是太可怕了。”
  “没想到小东家年纪小小,竟然知道这么多东西,小东家真是了不起。”
  ……
  除了区分银票以外,丫丫还教大家区分了真的跟假的银子。
  假的银子都是用铁做的,虽然同样大小的银比铁要重一些,但是只有轻微的差别,一般是很难看出来的。
  不过专业的一点的人士可以从颜色上,重量上,硬度上来区分,只是这些要对银和铁有着很深刻的了解的人才能看出来。
  丫丫跟大家说的是另外一个法子,说道:“我们可以用辨别声韵的办法来辨别手上的这块银子是真的还是假的。纯银掷地有声,无弹力,声响为“卟哒卟哒”。
  成色越低,声音越低,且声音越尖越高而带韵;
  若为铜质,其声更高且尖,韵声急促而短;若为铅、锡,铁质地,则掷地声音沉闷、短促,无弹力。
  大家可以自己感受一下这几个银子是不是真的,同样可以用你们自己的银子出来对比一下。”
  丫丫把系统教她的话说出来,最后结果,自然是那几块银子也是假的。
  因为楚芊芊在这,她来的时候,有护卫在外面守着,现在他们家的护卫已经去通知衙门的人过来抓人。
  刚刚还很淡定的高瘦男子,表情终于出现了裂痕,任他怎么想也想不到,一个才五六岁的小丫头竟然能够这么准确地辨别出假银票跟真银票,还有辨别出假银子跟真银子。
  ……
  冀州,怀化将军终于得知皇上的消息,快马加鞭地带着士兵朝着清河县的方向赶路。
  清河县,东阳镇,也就是丫丫所在的镇上的,最近多了很多从冀州过来的人,这些人就住在镇外的北山后面,他们在北山后面搭建了很多临时居住的茅草屋。
  而北山,距离苏家村只有六七公里的距离。
  对于大山后面多了这么一群人,在整个镇上几乎没有任何人知道。
  他们来的静悄悄的,在那里居住得也静悄悄的,根本就没有人发现他们在那里。
  这段时间以来,丫丫的医术有了很大程度的进步,已经可以独立给人看诊。
  村子里面,苏大有上山捡柴火时,摔了一跤,来找苏卫安看病的时候,苏卫安不在,去到苏卫安家的时候,只有丫丫在那,后来是丫丫把他给看好的。
  自那以后,村子里的人去找苏卫安看诊的时候,苏卫安不在,也会让丫丫看一下。
  丫丫后来陆陆续续看好了风寒,把出了喜脉。
  这天丫丫在家里练了一套拳法,洗了个澡,收拾了一下书箱,跟周氏张氏说了一声,就准备出门。
  走出家门没多远,丫丫看到梨花跟村子里的几个小伙伴在玩抓迷藏的游戏,她把装了银针,装了医书的书箱一扔,就朝着他们哇哇哇地跑过去,喊着:“我也要玩。”
  “好啊,快躲起来,梨花要抓我们了。”
  瞬间,丫丫就跟梨花他们玩在一块。
  第三把游戏的时候,轮到丫丫开始抓人,丫丫闭着眼睛数:“一、二、三、四……一百,我要开始抓人咯。”
  丫丫睁开眼睛,到处张望,看到三娃子的头从不远处的大石头下面露出来,她连忙跑过去,指着三娃子:“抓到你了。”
  距离大石头右前方三米的地方是一处草丛,草长得有些高,差不多有个八十公分左右,草丛里传来悉悉索索的声音。
  丫丫捂着嘴“嘿嘿嘿”地笑了两下,跑到草丛里把梨花拉了出来。
  ……
  还剩下最后一个小伙伴,丫丫找遍了周围都没有看到,看着梨花,梨花悄悄地给她指了指山上的方向。
  丫丫“啊”了一声,恍然大悟一般,朝着大山的方向跑过去。
  半个时辰之后,丫丫还是没在山上找到那个小伙伴,有些失望地转身向回家。
  山脚的歪脖子树后来,一阵阵抽气的声音传过来,丫丫吓了一跳,第一时间拔腿往家的方向跑。
  跑了两步,又好奇地停下脚步,问系统:“一一,那边有什么东西?”
  系统扫描了一会,应道:“有个人在那边,不过不是你们村子的人,他被毒蛇咬了,现在很是危险。”
  “啊?”丫丫被吓了一跳,“那怎么办?我能治他吗?我只治过风寒,治过腿伤,我能治蛇咬的伤吗?”
  系统对丫丫的教育,很重要的一点就是要助人为乐,当然不是什么人都治,丫丫现在还不懂得区分好人跟坏人,那只能系统来帮她做这一项区分。
  经过系统的扫描,大树后面的人没有危险性。
  系统开口:“你救不了,但是我能。”
  丫丫才不管谁能救,只要能救就行。